Exposiciones ‘Flamboyant’, de Joana Vasconcelos, en el Palacio de Liria y ‘Lo tienes que ver’, en la Fundación Juan March

Los alumnos de Bachillerato de Arte y de la asignatura de Arte del Diploma  de SEK-El Castillo disfrutaron de una experiencia cultural en la visita a dos exposiciones destacadas en Madrid: Flamboyant, la obra de la reconocida artista contemporánea Joana Vasconcelos, en el Palacio de Liria, y Lo tienes que ver. La autonomía del color en el arte abstracto, en la Fundación Juan March.

En el Palacio de Liria, un marco histórico incomparable, los alumnos se encontraron con el mundo de Joana Vasconcelos, una artista conocida por sus esculturas monumentales e instalaciones inmersivas. Vasconcelos descontextualiza objetos cotidianos y actualiza el concepto de las artes y oficios para el siglo XXI. Establece un diálogo entre la esfera privada y el espacio público, el patrimonio popular y la cultura refinada. Sus obras, que cuestionan el estatus de la mujer, la sociedad de consumo y la identidad colectiva con humor e ironía, conviven en esta exposición con cuadros de maestros como Velázquez, Rubens, Zurbarán y Zuloaga. Esta confrontación entre lo clásico y lo contemporáneo permitió a los estudiantes reflexionar sobre la evolución del arte y su papel en la sociedad.

La visita continuó en la Fundación Juan March, donde los alumnos exploraron la exposición Lo tienes que ver. La autonomía del color en el arte abstracto. Esta muestra presenta el trabajo de un amplio número de artistas de los siglos XX y XXI para los que el color es un principio esencial y estructurador. La exposición comienza con los primeros experimentos de la abstracción y se centra en el uso del color plano, no modulado por el gesto. Además de pintura, escultura y obra sobre papel, incluye textiles, cerámica, fotografía, instalaciones, cine, vídeo y libros de artista. Destacan obras de artistas contemporáneos como Olafur Eliasson, con una manipulación de la luz y el color que crea experiencias sensoriales únicas.

 

Estas visitas enriquecieron el conocimiento teórico de los estudiantes, y también les brindaron la oportunidad de interactuar directamente con obras de arte de gran relevancia histórica y contemporánea. La experiencia fomentó su pensamiento crítico y les inspiró a explorar nuevas formas de expresión en en sus propios proyectos artísticos.