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El pasado viernes 20 de marzo, y como parte de las actividades planificadas por SEK‑El Castillo como Centro STEM, un grupo de alumnas del colegio asistió a una jornada educativa previa al Gran Premio de Madrid de Fórmula E (competición de monoplazas eléctricos), en el Circuito del Jarama. La iniciativa se desarrolló en colaboración con el programa STEM Talent Girls, cuyo objetivo es fomentar las vocaciones científico‑tecnológicas entre las jóvenes estudiantes y acercarlas a ámbitos profesionales vinculados a la ingeniería, la innovación y la tecnología.
Durante la visita, las alumnas participaron en una carrera de karts, actividad diseñada para introducirlas de forma práctica en conceptos relacionados con la física del movimiento, la aerodinámica y la gestión de energía.
Competencias STEM
Asimismo, accedieron a espacios habitualmente restringidos durante un gran evento automovilístico, como la sala de control de carrera y el Pit Lane. A lo largo del recorrido, pilotos y técnicos especializados explicaron los procesos industriales, tecnológicos y de ingeniería que intervienen en el funcionamiento de un monoplaza eléctrico de competición.
Las estudiantes conocieron aspectos relacionados con el diseño de los vehículos, los sistemas de propulsión eléctrica, los modelos de seguridad, así como la compleja logística que requiere la gestión de una carrera de Fórmula E.
Dentro del programa de actividades, la alumna Iratxe F. fue seleccionada para participar en la ceremonia de entrega de premios de la carrera que se celebró al día siguiente. Allí saludó al rey Felipe VI y a la presidenta de la Comunidad de Madrid, en un encuentro que añadió una dimensión institucional y simbólica a la experiencia.
Esta jornada fue una oportunidad para conectar el aprendizaje curricular con un contexto profesional real. Reforzó competencias propias del enfoque STEM, como la observación, el análisis técnico, la resolución de problemas y la comprensión de los avances tecnológicos en el ámbito de la movilidad sostenible.
La actividad refleja una educación que impulsa la curiosidad científica, la igualdad de oportunidades y la orientación vocacional de los estudiantes.
