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En el marco de la asignatura de Dibujo Técnico Aplicado a las Artes Plásticas y al Diseño, los alumnos de SEK‑El Castillo han desarrollado durante el curso un proyecto integral centrado en el diseño y fabricación de una estantería modular de cartón, una propuesta que combina funcionalidad, ligereza y sostenibilidad.
El proyecto responde a necesidades actuales vinculadas a la creación de mobiliario adaptable, transportable y respetuoso con el medio ambiente, especialmente pensado para entornos dinámicos como aulas, espacios expositivos o viviendas de reducido tamaño. A través de este reto, los estudiantes han abordado el proceso de diseño desde una perspectiva global, integrando análisis, creatividad y pensamiento técnico.
Un proceso de diseño completo y estructurado
El desarrollo del proyecto se articuló en diferentes fases para trabajar de forma progresiva y rigurosa:
- Investigación y análisis previo Los alumnos realizaron un estudio de necesidades reales, e identificaron contextos en los que el mobiliario modular resulta especialmente útil. Asimismo, analizaron referentes de diseño existentes y profundizaron en tendencias relacionadas con el diseño sostenible, materiales, procesos de fabricación e impacto ambiental.
- Ergonomía y funcionalidad Se trabajaron principios de diseño orientados a la versatilidad y eficiencia. Definieron dimensiones, estructuras y sistemas de montaje que garantizaran estabilidad y facilidad de uso. Elaboraron bocetos y esquemas técnicos.
- Selección de materiales El proyecto priorizó el uso de cartón corrugado reciclado y reciclable, con ligereza, resistencia y bajo impacto ambiental. También se consideraron posibles soluciones de refuerzo biodegradables para optimizar la durabilidad del producto.
- Diseño digital y representación técnica Mediante herramientas CAD, principalmente AutoCAD, los alumnos desarrollaron la documentación técnica completa del proyecto. Realizaron planos en 2D y modelos en 3D, que permitieron visualizar el sistema de ensamblaje, la estabilidad estructural y las posibilidades de uso modular.
Innovación, sostenibilidad y aprendizaje aplicado
El proyecto terminó con el diseño de distintas propuestas de estanterías modulares que integran funcionalidad, sostenibilidad y estética. A lo largo del proceso, cada alumno aplicó conocimientos técnicos a un contexto real, desarrollando competencias clave como el pensamiento analítico, el diseño estructural, la representación gráfica y la conciencia medioambiental.
En línea con el modelo educativo SEK, el proyecto refuerza un enfoque de aprendizaje activo en el que el alumno se convierte en protagonista de su propio proceso, y conecta los contenidos del aula con aplicaciones reales y significativas.
